SFL 601       Introducción a la administración de organizaciones sin fines de lucro (3 créditos)

Introducción a los principios, teorías y práctica de la administración de las organizaciones sin fines de lucro con atención especial a  Puerto Rico, el Caribe y Estados Unidos. Precisando el campo de acción del tercer sector, se discute el papel que desempeñan las organizaciones no lucrativas, sus múltiples facetas y efectos en la comunidad inmediata. El curso permite al estudiante, por medio de la discusión teórica y el estudio de casos, familiarizarse con la historia del tercer sector, las tendencias actuales en el campo, los aspectos gerenciales y de planificación, así como de las estrategias de liderazgo, recaudación de fondos y colaboración.
 

SFL 603      Ética y responsabilidad social del tercer sector (2 créditos)

Este seminario aborda los principios y dilemas éticos que enfrenta el profesional de las organizaciones sin fines de lucro en Puerto Rico y el extranjero.  Se estudian los desafíos de la profesionalización del tercer sector en Puerto Rico y el Caribe y los valores que se estima deben guiar la gestión social en dichos contextos.  El seminario combina el estudio y la discusión de propuestas teóricas provenientes de campos diversos de las ciencias humanas, con la presentación y discusión de situaciones concretas que se enfrentan en la contemporaneidad.
 

SFL 605        Aspectos legales de las organizaciones sin fines de lucro (3 créditos)

      Este curso provee herramientas para armar diligentemente una organización, cumpliendo con los requerimientos de la Ley General de Corporaciones de Puerto Rico como, a su vez, con los Códigos de Rentas Internas Federal y Estatal. De otro lado, el curso provee herramientas legales para asistir en el proceso de desarrollo organizativo de estas entidades, en particular, en lo referente al papel de la junta de directores y su deber de fiducia y lealtad a las organizaciones que representan. El curso, hace un acercamiento al financiamiento de las organizaciones sin fines de lucro, y a las oportunidades legales y contributivas que existen al presente.  En particular, el curso desarrolla en el estudiante una visión total de los recursos legales, contributivos y financieros que afectan el desarrollo de las organizaciones sin fines de lucro. Se estudiarán, además, los marcos legales en los que operan las organizaciones sin fines de lucro en otros países.
 

SFL 610       Planificación estratégica, toma de decisiones y negociación (2 créditos)

        El curso se plantea como una introducción al estudio y manejo de las herramientas de planificación estratégica situacional, teoría y práctica de la negociación y toma de decisiones en medios inciertos.  Las técnicas de planificación estratégica, corporativa y situacional, son la columna vertebral del curso.  En torno a ellas, se articulan las técnicas específicas relativas a la toma de decisiones y a la negociación que se estudian:  teoría de juegos y caos; teoría de los actos de habla; organización del equipo tecnopolítico que apoya la toma de decisiones, teoría de las decisiones, entre otras. 
 

SFL 720         Evaluación de instituciones y programas (3 créditos)

El curso expone las principales formas de avalúo institucional y evaluación de programas con el fin de que sean aplicables a la práctica cotidiana de las OSFL. Los estudiantes producen un plan de evaluación, bien sea institucional o de programas, según las necesidades más urgentes del trabajo que están realizando.
 

SFL 705         Recaudación de fondos y desarrollo institucional (3 créditos)

Este curso parte de una mirada panorámica a las tradiciones filantrópicas en Puerto Rico, Estados Unidos y América Latina, para luego estudiar   las organizaciones que reciben apoyo del mundo filantrópico, las fuentes de financiamiento y el papel del recaudador de fondos y oficial de desarrollo en la OSFL. En términos prácticos, y además de identificar formas efectivas de recaudar fondos, los alumnos conocen los distintos tipos de propuestas, sus componentes y lenguaje, y estudian a fondo las claves de la redacción efectiva de propuestas: la investigación, la redacción convincente y el establecimiento de relaciones productivas y alianzas estratégicas. El curso provee el espacio para conocer cómo los funcionarios de fundaciones y agencias gubernamentales leen y se acercan a las propuestas para la obtención de fondos y cuáles suelen ser los criterios para la selección o el rechazo de una propuesta. Conferenciantes invitados contribuyen al curso con sus experiencias, bien sea como redactores de propuestas o como filántropos. 


SFL 708         Diseño y conducción de análisis de necesidades (3 créditos)

Este curso se dirige a desarrollar en los estudiantes destrezas en el diseño y conducción de un análisis de necesidades en diversos    contextos educativos, empresariales y comunitarios.  Atiende una   de las competencias más importantes del tecnólogo educativo, esto es, su capacidad de investigación y determinación de necesidades educativas y cómo atender las mismas.  El curso hace hincapié en las destrezas de investigación según se aplican en este campo en particular, sin excluir la tradición de la investigación científica.
 

SFL 720    Seminario sobre desarrollo económico y autogestión comunitaria (2 créditos)  

Estudio del campo del desarrollo económico a nivel local y comunitario. Se analiza el proceso completo de planificación, desarrollo e implantación de estrategias dirigidas a fomentar la actividad económica. La temática se trata desde la perspectiva local, municipal y comunitaria, con enfoque en estrategias microecómicas. Se utiliza una metodología que combina teoría y práctica de una manera integral, coherente y sobre todo útil tanto para estudiantes como para practicantes, nuevos en el campo de desarrollo económico local y comunitario. Se utiliza el estudio y análisis de casos reales, y se enfatiza la aplicación de la teoría atemperada a las condiciones que imperan día a día en las comunidades y ciudades en que estos practican o practicarán.
 

SFL 725         Seminario sobre empresariado social (2 créditos)  

Curso diseñado para proveerle al líder de una OSFL un entendimiento conceptual del empresariado social y cómo,  con el aumento en la privatización de los servicios sociales y la reducción de fondos públicos, aumenta la demanda por ideas nuevas para lograr cambios sociales y la autosustentabilidad de los esfuerzos comunitarios.  El curso examina las actividades del empresariado social dentro del tercer sector de la economía. Se exploran, entre otras, estrategias tales como: la formación de alianzas dentro y fuera del tercer sector para lograr un propósito social, y la generación de capital a través de la creación de empresas sociales y otras iniciativas económicas. 
 

SFL 740         Estudio independiente (2 a 3 créditos)

         El estudiante propone un plan de estudio independiente que le permita profund izar en un aspecto específico de la administración de OSFL. Igualmente puede optar por estudiar un tipo o campo particular de gestión social dentro de las OSFL. El proyecto de estudio independiente debe ser aprobado por el coordinador del programa y contar con la asesoría de un profesor del programa. Se espera que el estudio independiente culmine con una producción escrita que pase a formar parte del acervo de investigación y documentación del Instituto para el Desarrollo del Tercer Sector.
 

SFL 795       Proyecto de sistematización y documentación de experiencia (3 créditos)

El trabajo de proyecto le proveerá al estudiante graduado la experiencia de integrar los conocimientos adquiridos a un esfuerzo de documentar y dar cuenta de una experiencia de inserción comunitaria y gestión social que haya generado, en la práctica, nuevo conocimiento que sea pertinente sistematizar para beneficio de futuros profesionales en el campo de las OSFL. El estudiante, con el apoyo de un profesor consejero, presenta los resultados de su investigación y evidencia la integración del saber producido en la experiencia con los conocimientos adquiridos en el programa. Los resultados de la investigación pasan a formar parte del banco de información y documentación de experiencias del Instituto para el Desarrollo del l Tercer Sector.
 

CON 600       Principios de contabilidad para gerentes de organizaciones sin fines de lucro (3 créditos)

Análisis de los principios básicos de contabilidad para gerentes. Estudio del ciclo de contabilidad financiera. Se discute el análisis de estados financieros.

CON 610      Contabilidad y sistemas de control para empresas sin fines de lucro (2 créditos)

         Enfoca el aspecto teórico y las prácticas contables actuales para        gobierno, hospitales, universidades, fideicomiso y otras entidades sin fines de lucro.  Incluyo estándares y procedimientos financieros y operaciones de auditoria para el sector público.  Analiza el proceso de control presupuestario, análisis e interpretación  de problemas prácticos. 
 

EDU 613        Diseño de experiencias educativas (3 créditos)

       Fundamentos históricos y filosóficos de enfoques predominantes en el diseño de la enseñanza y la instrucción.  Expone al estudiante a diversos modelos de diseños de la instrucción y otros acercamientos al diseño de experiencias educativas.

ADM 612       Diseño y estructura organizacional (3 créditos)
 

Teoría de la organización con énfasis en los sistemas y  aspectos fundamentales de la teoría organizacional tales como: diseño, estructura, variables organizacionales, política gerencial y el desempeño del recurso humano para el logro de las metas y objetivos organizacionales. 

MCO 611       Métodos Cuantitativos (3 créditos)
 

            Introducción a los métodos cuantitativos más relevantes para el análisis y solución de problemas gerenciales.  Discusión  de álgebra de conjuntos, álgebra lineal y cálculo.  Énfasis en la estadística descriptiva, variables aleatorias, distribuciones de probabilidad, matemática de la información y diseño de experimentos.  Teoría de estimación de métodos paramétricos y no paramétricos.  Técnicas de asociación de variables; regresión lineal simple y múltiple y análisis de correlación.

GME 611       Gerencia de mercadeo (3 créditos)
 

           Estudio de la planificación y diseño de estrategias de las variables de la mezcla de mercadeo.  Análisis de las oportunidades de negocio en el ámbito nacional e internacional.  Investigación de mercados, segmentación, selección del mercado de interés y posicionamiento.  Discusión del lanzamiento de nuevos productos y sus diversos ciclos de vida.  Énfasis en la dirección del personal de ventas y la selección de los canales de distribución. 

GME 723       Comunicación y mercadeo social (3 créditos)
 

Análisis de las teorías de comunicación que influyen en los esfuerzos de cambio social dentro del contexto del mercadeo.  El curso combina enfoques de cambio social con mercadeo comercial, técnicas          publicitarias, promocionales y de comunicación para lograr la aceptación de una idea o conducta con el fin de mejorar la salud o el bienestar del público objeto o de la sociedad.  Énfasis en el proceso de planificación estratégica que utiliza la investigación desde la etapa inicial, así como en el proceso de creación, implantación y evaluación de     estrategias.