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Cursos
Medulares
ENF
601. SALUD COMUNITARIA.
TEORÍAS, COMPONENTES Y PROCESOS.
Adquisición de conocimientos avanzados en la salud pública
profundizando en aquellas áreas esenciales en la prestación de
servicios de salud al individuo, familia y comunidad.
Se revisan los modelos conceptuales en la práctica de salud pública
y la trayectoria histórica para que el estudiante adquiera dominio de
ellos. Adquisición de las
destrezas avanzadas para realizar un estimado de la comunidad y
planificar su cuidado a la luz de las necesidades reales.
Identifica y analiza los problemas de salud de una comunidad y
los mecanismos de intervención. Reconoce
la importancia de la prevención y promoción de la salud.
3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.
ENF
605. BIOESTADÍSTICAS.
(Prerrequisito: Conocimiento
en uso de computadoras). Se
aplica el método científico para solucionar problemas o contestar
interrogantes en el campo de la Salud Ocupacional. Se usan conceptos estadísticos esenciales y las medidas de
tendencia central para emitir conclusiones o argumentar sobre
tendencias. También se
establecen los diferentes tipos de muestra y la estadística aplicable.
Análisis de las etapas de ejecución, tipos de estudios, tipos
de variables, diseños de investigación, propiedades de la probalidad,
tipos de eventos, probabilidad condicional y la descripción de las
variables y sus distribuciones de probabilidad usando diferentes medios
y fórmulas estadísticas. Se
estudia el valor esperado de las variables, la varianza, las pruebas de
hipótesis, asociaciones estadísticas y causalidad, estadística de
prueba e interpretación de resultados.
3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.
ENF
610. INTRODUCCIÓN A LA
EPIDEMIOLOGÍA. (Prerrequisitos: ENF 601,
ENF 605). Se discute la transmisión de enfermedades e investigación
de epidemias, medidas de exposición a riesgos, tales como:
exposición potencial, cantidad de la exposición, estimado del
nivel de exposición, estimados de exposición acumulativa y vigilancia
biológica. Se calcula
tasas, tiempo-persona, estandarización de tasas, ajustes directo e
indirecto. Se mide el
riesgo atribuible y relativo. Se describen los diferentes problemas
relacionados con la validez y confiabilidad.
3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.
ENF
612. PROCESO DE INVESTIGACIÓN.
(Prerrequisitos: ENF
605). Se conceptualiza la
investigación como un proceso esencial en el desarrollo y evolución de
cualquier campo del saber. El
estudiante integra conocimientos previamente adquiridos en los cursos de
bioestadísticas y epidemiología y los aplica en la identificación y
solución de problemas en el campo de la salud, para analizar críticamente
antes de tomar decisiones o resolver conflictos.
Se estudia el proceso científico y se relaciona la investigación
epidemiológica con la investigación científica. 2 horas semanales, 1
sesión, 2 créditos.
Cursos
de Especialización
ENF
603. INTRODUCCIÓN A LA
SALUD OCUPACIONAL.
Curso que permite al estudiante la oportunidad de familiarizarse
con el contexto de la Salud Ocupacional.
Está integrado por los diferentes tópicos, problemas y
condiciones que directa o indirectamente pueden afectar la salud de los
trabajadores. Evolución y
desarrollo de este campo, seguido de la prestación de servicios de
salud en la actualidad. Se
discuten los diferentes riesgos identificables en los lugares de
trabajo, así como el establecimiento de un programa de control de
riesgo. Se asocia el
componente epidemiológico con la salud ocupacional y se discute la
legislación que protege la salud y seguridad de los trabajadores, así
como las agencias que las administran.
Sae analizan los componentes teóricos que se relacionan con la
planificación, administración y evaluación de programas.
3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.
ENF
607. ASPECTOS LEGALES DE LA
SALUD OCUPACIONAL.
Se discuten los nuevos retos a los que se enfrenta un supervisor.
Estudio del origen y evolución de la legislación laboral en
Puerto Rico, así como otras leyes aplicables.
Sirve de base para que los profesionales de la salud manejen
conflictos laborales y se interesen por conocer los derechos y deberes
de los trabajadores. 3
horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.
ENF
609. EL TRABAJADOR Y EL
PROCESO DE ENFERMEDAD. Presenta al
trabajador como ser holístico, expuesto a las adversidades del ambiente
y a riesgo de enfermarse de acuerdo con su susceptibilidad. Se investiga
la literatura relacionada con las etapas de crecimiento y desarrollo e
información sobre los procesos de enfermedad y analiza las
consecuencias que pueden tener en la salud de los trabajadores.
Se visualiza al hombre como un sistema cuyas partes interactúan
para dar estabilidad y equilibrio y lo ayudan a
adaptarse continuamente al ambiente que lo rodea y a satisfacer
sus necesidades. 2 horas semanales, 1 sesión, 2 créditos.
ENF
701. ADMINISTRACIÓN DE
PROGRAMAS DE SALUD OCUPACIONAL.
(Prerrequisitos: ENF
601, ENF 605). Se estudian
las teorías de liderazgo que se utilizan en la administración de
programas, así como los conceptos gerenciales requeridos en la
administración. Este curso
provee herramientas para manejar programas, personal , programa general.
Presenta las dimensiones de la práctica de enfermería de
acuerdo con: las influencias políticas, las tendencias económicas
y los aspectos ético-legales. 3 horas semanales, 3ra sesión, primer año,
3 créditos.
ENF
707. MEDICINA OCUPACIONAL Y
AMBIENTAL. (Prerequisitos:
ENF 603, ENF 609 ,
ENF 610, y
ENF 703). Este
curso repasa los sistemas más propensos a afectarse por las condiciones
y el ambiente de trabajo. Resume
la etiología, así como las manifestaciones clínicas y controles
necesarios para evitar o disminuir las lesiones y enfermedades
laborales. Se estudian los
valores significativos de exposición a riesgo y las consecuencias. La
fisiopatología de las enfermedades y accidentes ocupacionales se
enfocan desde la perspectiva del trabajador en interacción con su medio
ambiente y sus constantes ajustes. 4 horas semanales, 1ra sesión,
segundo año, 4 créditos.
ENF
709. PRÁCTICA CLÍNICA.
(Prerequisitos: Todos
los cursos de la especialidad). Curso
integrador donde el estudiante pone en práctica los conocimientos teóricos
en su laboratorio clínico. Las
experiencias en que participa son: orientación por personal de la
agencia donde practica, revisión de manuales, participación en trabajo
de grupo, coordinación de actividades con otros miembros del equipo
interdisciplinario, entrevistas a trabajadores, supervisores y alta
gerencia, visitas a agencias de la comunidad para coordinar servicios de
salud, aplicación de estándares de práctica de salud ocupacional,
salvaguardar la carta de derechos del paciente, ejecutar acciones de
enfermería de acuerdo con las necesidades identificadas, documentación,
estudio de los riesgos prevalecientes en la comunidad, promover la salud
mediante actividades educativas y modelaje para que los trabajadores
modifiquen sus estilos de vida, participación
en clínicas de promoción, prevención, mantenimiento y
seguimiento. 16 horas semanales, 1ra sesión, segundo año, 3 créditos.
ENF
795. PROYECTO I.
(Prerrequisitos:
Tener aprobados todos los cursos de primer año).
Este curso es de carácter individual en el cual el estudiante se
reúne con su preceptor para discutir su progreso en el trabajo
independiente. Le permite
al estudiante desplegar su iniciativa, creatividad y conocimientos, en
la búsqueda de información y datos sobre un problema de investigación
en el campo de la salud ocupacional. Búsqueda de datos, revisión de literatura, diseño y
utilización de instrumentos, metodología estadística para agrupar y
calcular los datos y habilidad para hacer inferencias y observaciones de
tendencias, entre otras. Se
requiere la elaboración de un proyecto de investigación o tesis
relacionado con un aspecto particular del campo de la Salud Ocupacional.
Por acuerdo, 1ra sesión, segundo año, 3 créditos.
ENF
796. PROYECTO II.
(Prerrequisitos:
Tener aprobados todos los cursos de primer año).
Este curso es de carácter individual en el cual el estudiante se
reúne con su preceptor para discutir su progreso en el trabajo
independiente. Le permite
al estudiante continuar con el proyecto iniciado en ENF 795.
De esta forma integra los conocimientos adquiridos en cursos
anteriores, en la búsqueda de datos, revisión de literatura diseño y
utilización de instrumentos, metodología estadística para agrupar y
calcular los datos y habilidad para hacer inferencias y observaciones de
tendencias, entre otras. Se
enfoca en la preparación final del proyecto.
Se requiere la terminación y presentación de un proyecto
relacionado con un aspecto particular del campo de la Salud Ocupacional.
Por acuerdo, 2 créditos.
ENF
798. TESIS I.
(Prerequisitos: Tener aprobados todos los cursos de primer año).
Este curso es de carácter individual en el cual el estudiante se
reúne con su preceptor para discutir el progreso de su propuesta de
investigación. Permitir al
estudiante aplicar la metodología investigativa identificando un
problema de investigación en el campo de la salud ocupacional.
Utiliza su juicio crítico para defender cualquier aspecto de la
tesis a la luz del marco teórico.
Integra conocimientos previos en la búsqueda de datos, revisión
de literatura y diseño de instrumentos.
Aplicación de la estadística descriptiva e inferencia, observar
tendencia y hacer asociaciones. Las
reuniones son por acuerdo entre el estudiante y el profesor, 1ra sesión,
segundo año, 3 créditos.
ENF
799. TESIS II.
(Prerequisito: ENF
798). Este curso es de carácter individual en el cual el
estudiante se reúne con su preceptor para completar el estudio de
investigación iniciado en ENF 798.
Integra conocimientos previos y se enfoca en la agrupación y análisis
de datos, aplicación de estadística de prueba, establece relaciones
entre datos o conceptos, analizar y explicar las experiencias a la luz
de los datos estadísticos. Este curso culmina con la presentación y defensa de tesis.
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